Nous adorons le concept de cette école secondaire hors du commun, située à Melbourne, en Australie. L'équipe de création de McBride Charles Ryan a été mandatée par la Penleigh and Essendon Grammar School (PEGS) pour développer un espace pour les étudiants de 11e et 12e années et vous pouvez voir le résultat ci-dessous: un projet en forme de symbole infini. Cela a permis aux architectes de placer deux cours protégées dans la composition, offrant des espaces sains d'apprentissage et de relaxation en plein air.
La bibliothèque et le centre d’apprentissage pour étudiants étaient tous deux situés àle coeur de l'infini“. Les architectes expliquent en outre que chaque aile a ses propres qualités, différentes les unes des autres et pourtant connectées de manière transparente à la suivante:De cette façon, l’édifice agit comme une incarnation du cheminement de l’éducation, avec moins de distinction entre les limites prescrites entre les disciplines.“. Je n'ai jamais vraiment vu le pouvoir du design comme un facteur de motivation pour étudier. Mais je crois que certains élèves apprécient d'apprendre un peu plus la grammaire que s'ils sont enseignés dans une école ordinaire.
